Categoria de Artigo: Educação e Formação

A Santa Casa da Misericórdia de Lisboa (SCML), o programa Media Veritas e a Everis juntaram-se aos nove parceiros (Google, Morais Leitão, Galvão Teles, Soares da Silva e Associados, Fidelidade, IPG Mediabrands, Unilever, Fuel, Mota-Engil, Porto Editora e Volkswagen) do projeto PSuperior, do PÚBLICO.

Agora com doze parceiros, pretende-se alargar o universo de beneficiários do projeto, nomeadamente de alunos finalistas ou em mestrado integrado do ensino superior público e privado do país.

Serão distribuídas mais 1800 assinaturas digitais do PÚBLICO e, desta vez, o projeto vai chegar aos estudantes das áreas artísticas, das ciências sociais e humanas e das letras. No programa da SCML serão também contemplados alunos da Escola Superior de Saúde do Alcoitão.

O projeto PSuperior foi apresentado a 20 de novembro numa cerimónia em que participou o Presidente da República, Marcelo Rebelo de Sousa, o ministro da Ciência e Ensino Superior, Manuel Heitor, e o presidente do Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas, Fontainhas Fernandes. O seu propósito é promover a literacia mediática junto dos estudantes universitários e criar mecanismos de participação que estimulem os valores da cidadania e da pertença à comunidade.

Para tornar esta iniciativa possível, foi fundamental a criação de uma comunidade de mecenas que financiam as assinaturas. Cada empresa assume essa responsabilidade de facilitar o acesso de alunos de determinados cursos e de universidades escolhidos ao programa das assinaturas gratuitas.

A associação da Santa Casa ao projeto PSuperior resulta da constatação de que o jornalismo é um dos bastiões das sociedades democráticas que, nestes tempos de importantes desafios, deve ser reforçado na sua missão de informar e formar as gerações mais jovens, dotando-as de conhecimento validado para que possam exercer o seu papel numa cidadania de pleno direito e em total consciência.

Entre os dias 7 e 11 de março, nas cidades brasileiras, de São Paulo e Rio de Janeiro, mais de 300 instituições mundiais de ensino superior, onde se contam algumas nacionais, participam nesta feira que é reconhecida internacionalmente, como o maior certame do género na América Latina.

Nos últimos anos, Portugal tem vindo a conhecer um crescimento exponencial no número de estudantes brasileiros que escolhem o nosso país para prosseguir os estudos de 1.º e 2.º ciclo e com esta participação, a ESSA, pretende reforçar o seu papel de instituição de ensino superior de excelência no ensino em Portugal, e captar alguns destes estudantes para as suas áreas de ensino, a Fisioterapia, a Terapia da Fala e a Terapia Ocupacional.

Fruto deste investimento e desta aposta, delineada pela primeira vez há três anos na estratégia de internacionalização, foi possível contar com a inscrição de onze alunos brasileiros para o ano letivo 2019/2020.

A ESSA  é um estabelecimento de ensino superior particular, pioneiro em Portugal na formação de fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais e terapeutas da fala, sendo desde a sua constituição a escola de referência neste domínio.

A escola possui protocolos de cooperação com universidades e politécnicos, públicas e privadas, garantindo aos seus alunos o apoio complementar a nível docente e de recursos laboratoriais e bibliográficos.

Para além dos protocolos, a escola possui Carta Universitária Erasmus+ e, nesse âmbito, detém parcerias com os países de referência nas suas áreas de ensino, nomeadamente, com 44 universidades congêneres de 14 países europeus, e de outros continentes, o que lhe permite efetuar mobilidade em regime Outgoing e Incoming de alunos e docentes.

No sentido de proporcionar uma adequada ligação aos campos de exercício profissional, para além da forte ligação ao Centro de Medicina de Reabilitação de Alcoitão e de outros serviços de saúde da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa, a ESSA possui ainda protocolos com mais de uma centena de instituições de saúde e educação garantindo aos seus alunos a oferta de uma vasta experiência prática.

Num mundo cada vez mais global, a importância do multilinguismo e os desafios que se perspetivam no futuro perante a diversidade comunicativa serão objeto de um debate alargado, envolvendo terapeutas, representantes da comunidade escolar, finalistas do ensino secundário e público em geral, numa abordagem plural e diversificada.

Paralelamente ao simpósio, irão decorrer quatro workshops, entre os dias 5, 6 e 7 de março. O “Processamento Auditivo Central: Da teoria à prática do Terapeuta da Fala” é o tema do primeiro, seguido do “Palin Parent Child Interaction Therapy”, um método de intervenção precoce junto das crianças que gaguejam. O terceiro workshop é dedicado à “Intervenção nas perturbações do cálculo”, terminando este ciclo com o “Sentido, emprego e uso em língua e fala: Modelos de análise e aplicações”.

O Simpósio de Terapia da Fala da ESSA apresenta-se, anos após ano, como um espaço privilegiado de partilha e de discussão sobre o percurso da terapia da fala e o seu posicionamento na sociedade. Nesta quarta edição, e à semelhança do que sucedeu nos anos anteriores, constituirá uma oportunidade para motivar futuros terapeutas da fala, dotando-os de processos práticos e de novas abordagens.

Decorridos 50 anos desde o seu “nascimento”, a ESSA – a primeira escola em Portugal a formar terapeutas da fala e ocupacionais, assim como fisioterapeutas – mantém o prestígio nacional e internacional que a tornam numa referência nas áreas que leciona.

A inscrição no IV Simpósio de Terapia da Fala tem um valor de 20€ e pode ser efetuada aqui.

O programa completo pode ser consultado aqui.

Destinado a toda a comunidade escolar da rede pública do concelho de Lisboa, o concurso escolar “Todos Somos Diferentes” foi, esta segunda-feira, apresentado a uma plateia composta por responsáveis e representantes de vários agrupamentos escolares lisboetas.

“O concurso que hoje lançamos foi desenvolvido e enquadrado no âmbito da associação dos Jogos Santa Casa às Lotarias Europeias. É mais uma boa causa a que se associam vários países, e mais uma que queremos lançar na cidade de Lisboa”. Foi desta forma que o vice-provedor da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa (SCML), João Pedro Correia, enquadrou o projeto que vai, simultaneamente, puxar pela criatividade dos mais novos e pugnar por uma escola e uma sociedade mais inclusiva.

O administrador da Santa Casa deixou ainda, na sua elocução, um pedido de colaboração a todos os presentes e manifestou (dirigindo-se aos responsáveis escolares) a esperança de que “este concurso possa fazer parte do vosso plano de atividades e com isso enriquecer e sensibilizar as crianças para esta causa que a todos nós diz respeito”.

Após a intervenção do número dois da Misericórdia de Lisboa, coube a Sérgio Cintra, administrador com o pelouro da Ação Social, fazer uma apresentação mais detalhada do concurso destinado a receber trabalhos de multimédia de turmas do 1º, 2º e 3º ciclos.

“Este concurso responde não só à nossa obrigação de proporcionar condições para que a escola seja, cada vez mais, um espaço de inclusão, como também possibilita algo que é determinante. É que, desde as idades mais pequenas, consigamos educar e sensibilizar todas as nossas crianças para que, no futuro, sejam melhores pais do que nós conseguimos porventura ser” começou por esclarecer o responsável da Ação Social.

Além de educar os petizes sobre a importância de uma escola e sociedade inclusivas (através da elaboração do trabalho apresentado), este concurso terá também o objetivo de fazer uma diferença efetiva dentro das escolas vencedoras. É que os vários prémios pecuniários a ele associados, que vão desde 1.500 a 5.000 euros, serão aplicados nas necessidades das escolas, tendo em vista um parque escolar mais inclusivo.

“Esta é a forma que nós temos não só de vos ajudar, mas também de garantir que todas as crianças, sem exceção, sintam que estão inseridas numa escola inclusiva”, referiu Sérgio Cintra, para quem a “escola continua a ser um elevador social e se não apostarmos nela de forma absolutamente inovadora, não teremos oportunidade de terminar com algumas bolsas de pobreza que conhecemos nos agrupamentos”.

Com o lançamento deste concurso a Misericórdia de Lisboa aposta num projeto que não só responde “a um dos maiores deveres que temos enquanto homens livres e homens justos”, como coloca todos a trabalhar “com um objetivo comum”, lembrou Sérgio Cintra.

Coordenado por Mário Rui André, no âmbito do Fórum para a Governação Integrada, o livro (Edições Santa Casa) foi apresentado por Sérgio Cintra, administrador com o pelouro da Ação Social da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa (SCML), e Paula Guimarães, diretora da Fundação Montepio. O encontro foi moderado pela jornalista Dulce Salzedas.

Foram quatro anos de trabalho conjunto, nove participações e muita colaboração entre diferentes visões e sensibilidades. Mais do que um instrumento para o futuro, este livro é esperança (daí a sua capa ser verde) para um novo paradigma no envelhecimento.

Sérgio Cintra destacou que este documento constitui um valioso instrumento de trabalho porque analisa e apresenta respostas mais adequadas a problemas que hoje são muito diferentes e mais complexos. Para o administrador da SCML, há uma mudança de paradigma relativamente ao envelhecimento: é necessário que as diversas organizações colaborem para resolver problemas comuns.

Já Paula Guimarães defende que “esta obra é uma visão conjunta que pode contribuir para uma maior qualidade de vida. É um referencial para o futuro e uma forma diferente de trabalho em Portugal”.

Ao longo dos últimos anos, a abordagem aos processos de envelhecimento passou de uma visão estática que determinava uma idade cronológica como um estado humano inevitável a uma abordagem dinâmica, repleta de desafios à escala global e em diferentes áreas de atuação politica.

Face à heterogeneidade de perfis sociais da população mais velha e aos diferentes resultados do processo de envelhecimento, tornou-se imperativo apresentar respostas mais adequadas a diferentes exigências e necessidades. Este livro tem o mérito de explicitar e fundamentar por que razão estamos perante um problema social complexo que não se resolve com o recurso a processos simplificadores.

O Centro de Formação Profissional da Aldeia de Santa Isabel promove e desenvolve ofertas formativas de dupla certificação, na modalidade de educação e formação de jovens.

O modelo de educação, formação e ação social desenvolvido pelo Centro de Formação Profissional da Aldeia de Santa Isabel, alicerçado na estrutura curricular de cada oferta formativa, possibilita a participação dos jovens em atividades de desenvolvimento pessoal e social durante o percurso formativo, tais como, Dança, Música e Expressão Artística.

Ao Centro de Educação, Formação e Certificação podem recorrer todos os jovens e adultos que estejam interessados em ser orientados para desenvolver competências e aumentar as suas qualificações escolares e profissionais, independentemente da sua situação pessoal e/ou familiar ou do seu nível económico e social, sendo priorizados os grupos mais vulneráveis e desprotegidos da população residente na cidade de Lisboa e concelhos limítrofes.

A Escola Superior de Saúde do Alcoitão é um Estabelecimento de Ensino Superior Particular, pioneiro em Portugal na formação de Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionais e Terapeutas da Fala, sendo desde a sua constituição a Escola de referência neste domínio. Leciona os Cursos de licenciatura em Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Terapia da Fala, e possui formação pós-graduada, cujos planos de estudo estão adaptados ao Processo de Bolonha, a partir do ano letivo 2008-2009.

Até 6 de abril, visite a Futurália, na FIL, em Lisboa e conheça a oferta formativa e educativa da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa.

Na visita que realizou ao espaço, acompanhado por Edmundo Martinho, provedor da Santa Casa, João Pedro Correia, vice-provedor e Sérgio Cintra, administrador de ação social da instituição, João Costa elogiou o trabalho desenvolvido na Aldeia de Santa Isabel com jovens em risco, afirmado que o modelo de ensino adotado pela aldeia deveria ser replicado em outros espaços idênticos a nível nacional.

Já no passado dia 20 de fevereiro, o secretário de Estado do Emprego, Miguel Cabrita, havia elogiado o trabalho desenvolvido pela Santa Casa na atividade educativa e formativa, durante a cerimónia de entrega de 48 certificados do curso de formador de jovens em risco, primeiro do género em Portugal, na ASI.

No final do encontro os presentes foram convidados para um pequeno lanche confecionado por jovens alunos da Aldeia de Santa Isabel.

Projeto de inserção social intergeracional, a Aldeia de Santa Isabel acolhe crianças, jovens em risco e idosos num espaço de 6,5 hectares, onde antes funcionava um orfanato católico. Além das oficinas reservadas à formação profissional de jovens desfavorecidos, a aldeia tem também jardins, uma igreja, um lar, onde são acolhidas crianças sob proteção judicial e um lar de idosos.

Nesta “Casa do Homem de Todas as Idades”, expressão pela qual é conhecida a aldeia, a proximidade e a solidariedade entre gerações acontece todos os dias.

A cerimónia de entrega dos Certificados de Formação do Curso Formação Contínua de Formadores – Formador de Jovens em Risco, realizou-se, esta terça-feira, 19 de fevereiro, no auditório da Aldeia de Santa Isabel. Este curso é o primeiro do género em Portugal.

Em articulação com Santa Casa da Misericórdia de Lisboa (SCML), o Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP) elaborou o Referencial de Formador de Jovens em Risco com o objetivo de contribuir para o sucesso da formação profissional dirigida a estes jovens.

O secretário de Estado do Emprego, Miguel Cabrita, elogiou o trabalho conjunto entre a SCML e o IEFP, lembrando que a atividade educativa e formativa é sempre um desafio.

Já o provedor da Santa Casa, Edmundo Martinho, destacou a parceria estratégica entre a SCML e o IEFP, defendendo mais e melhor qualificação da intervenção das respostas da Misericórdia de Lisboa.

Por seu turno, Sérgio Cintra, administrador da Ação Social da Santa Casa, recordou que os novos tempos “exigem uma nova adaptação formativa na Aldeia de Santa Isabel”.

Já o presidente do Conselho Diretivo do IEFP, António Valadas da Silva, frisou, igualmente, “a parceria estratégica entre a SCML e o IEFP num domínio tão particular”.

A iniciativa, de caráter inovador em Portugal, procurou responder às exigências de novas competências pedagógicas do formador, reforçando a eficácia do trabalho realizado com jovens em risco de exclusão social e dificuldades de integração no mercado de trabalho.

O projeto formativo desenvolvido na Aldeia de Santa Isabel é um exemplo de excelência na qualificação de jovens em risco, potenciando a sua integração no mercado de trabalho. Por esta razão, constitui, também, um espaço preferencial para a aplicação e avaliação do referencial desenvolvido.

Neste sentido, foram desenvolvidas três ações de formação, abarcando 48 formadores que assim tiveram a oportunidade de desenvolver competências técnicas, pedagógicas e relacionais no contexto de atuação com jovens em risco.

No decorrer dos trabalhos foi apresentado o Projeto de Criação do Referencial de Formação de Formadores – Jovens em Risco.