Categoria de Artigo: Ação social
O diretor do programa de formação HighScope dos Estados Unidos da América realizou esta quarta-feira, 21 de setembro, uma visita ao Centro de Acolhimento Infantil Bairro da Cruz Vermelha, da Santa Casa, para observar “em primeira mão” a implementação e a eficácia deste modelo de ensino nesta creche, nomeadamente nas metodologias de trabalho da equipa educacional.
Este Centro, que tem ao seu cuidado 86 crianças de diferentes contextos socioeconómicos, implementou este modelo de ensino no ano letivo de 2013/2014, com o objetivo de “reorganizar o trabalho desenvolvido, aproximando-o do maior interesse da criança”, explica Adelaide Matias, diretora do equipamento.
“Este modelo dá uma autonomia à criança, que lhe possibilita ter a oportunidade de escolher o que fazer, permitindo que as nossas crianças criem uma estrutura organizacional que irá ser uma mais-valia no futuro”, comenta a diretora.
Para Margarida Rodrigues, da HighScope Portugal, este é um modelo de ensino que “proporciona às crianças explorações enriquecedoras, dotando-as de noções de tamanho, de encaixe, de filas e de cores, utilizando vários materiais reutilizáveis e que existem no seu quotidiano”.
“Para nós é um orgulho uma instituição como a Santa Casa acreditar no nosso modelo e ver a importância do mesmo, na prática educacional”, frisa, relembrando ainda que, “com a rotina diária proposta por este modelo, espera desenvolver-se, nas crianças, competências de planeamento das suas atividades e reflexão final sobre o seu desenvolvimento. O controlo é partilhado entre a criança e o adulto, apesar de este ter um papel fundamental no apoio à aprendizagem da escolha e da resolução de problemas”.
O curriculum HighScope baseia-se na teoria do desenvolvimento da criança de Jean Piaget e Dewey, e abrange crianças desde a Creche, Jardim de Infância (pré-escolar), ensino básico e secundário. O enfase é colocado na aprendizagem ativa, onde a criança aprende pela ação intencional que realiza sobre os materiais, o ambiente e os outros.
É já na próxima semana que o projeto intergeracional pioneiro na cidade de Lisboa, na freguesia de Campo de Ourique, abre as suas portas para um evento que tem como principal objetivo fortalecer as relações entre os vários parceiros do centro e aproximar o espaço da comunidade envolvente.
Ao longo dos cinco dias da iniciativa, os interessados vão poder conhecer a história do centro e participar em diversas atividades, como workshops e oficinas, apreciação de exposições e ainda participar numa caminhada pela freguesia de Campo de Ourique.
Logo na segunda-feira, 26 de setembro, o dia inicia com uma aula aberta sobre psicomotricidade sénior, no Jardim da Parada, seguindo-se vários workshops e oficinas. Na terça-feira, às 14h00, acontece a inauguração da exposição “Retro Pop”, no auditório da biblioteca Cinema Europa, vários workshops e oficinas de arte e cultura no CIFB.
Já a meio da semana, o dia arranca com uma aula aberta de Tai-Chi-Chuan e com a matiné “Encontro com Pessoa”, promovida pela Casa Fernando Pessoa. Um workshop destinado aos mais gulosos, dedicado a doçaria tradicional, encerrará a quarta-feira.
No dia 29, às 11h, é possível realizar uma caminhada pela freguesia, com o ponto de encontro no centro, e, à tarde, o Espaço Interage Ferreira Borges acolhe várias oficinas sobre pintura, dança e culinária. A semana aberta do Centro encerra no dia 30, com animação musical e uma demonstração de cocktails, com baristas profissionais.
Deixe a sua marca na vida de alguém
Santa Casa da Misericórdia tem cerca de 340 voluntários ativos. Candidatos podem inscrever-se online: voluntariado@scml.pt ou telefone: 213 235 171 | 213 235 569.
A Misericórdia de Lisboa renovou a sua participação no Programa Bolsas Sociais EPIS (Empresários Pela Inclusão Social), alargando, em 2022, o seu apoio financeiro a mais dois estudantes do que na edição anterior. Este ano, a Santa Casa irá duplicar o montante disponibilizado, atribuindo quatro bolsas no valor global de 6.600 euros. Estas bolsas estão enquadradas na categoria Mérito Académico no final do 9º ano de escolaridade a nível regional (para escolas de concelhos específicos).
As candidaturas à 12ª edição das Bolsas Sociais EPIS estão abertas até 23 de setembro, sendo que todas as escolas, instituições e alunos a estudar em Portugal podem efetuar candidatura. Em sequência do contexto de guerra que se vive na Europa, o programa foi alargado a jovens estudantes de famílias refugiadas ou deslocadas, a estudar no nosso país. Com o apoio de 35 investidores sociais, a EPIS vai atribuir 163 bolsas, num investimento total de 337 mil euros. O programa está organizado em sete áreas com 15 categorias:
– Boas práticas organizativas de promoção da inclusão social de crianças e jovens;
– Boas práticas organizativas de promoção da sustentabilidade e cidadania ativa;
– Apoio à orientação, formação e inserção profissional de jovens com necessidades especiais;
– Bolsas sociais para o ensino secundário;
– Bolsas sociais para licenciatura (cursos CET e licenciatura);
– Bolsas sociais para mestrados de dois anos;
– Categorias especiais para o ensino secundário, licenciatura e mestrado.
Recorde-se que em 2021 a Santa Casa disponibilizou um apoio financeiro às Bolsas Sociais EPIS no valor global de 3.300 euros, destinados à atribuição de duas bolsas a alunos residentes ou estudantes no concelho de Lisboa, que tivessem terminado o 9.º ano de escolaridade com sucesso em 2020/2021. A educação e formação são áreas centrais de atuação da Misericórdia de Lisboa, que procura, através da educação desde a infância e da formação profissional ao longo da vida, contribuir para a promoção da qualidade de vida da população.
O protocolo entre a Santa Casa e a EPIS visa promover a inclusão social de jovens e garantir o direito a uma carreira escolar com sucesso. As partes estão envolvidas e comprometidas nos desafios de inclusão social para as crianças e jovens mais desfavorecidos, e cientes de que é particularmente mais vantajoso prevenir do que combater o insucesso escolar. Esse é o grande propósito das Bolsas Sociais EPIS: apoiar alunos carenciados durante o seu percurso no ensino secundário e universitário, premiando as boas práticas na educação.
Foi na última quarta-feira, 3 de agosto, que arrancou mais uma edição de um dos festivais de verão mais acarinhado pelos jovens, o MEO Sudoeste. Foram milhares os festivaleiros que rumaram à pacata vila da Zambujeira do Mar, no concelho de Odemira, para ver e ouvir, até sábado, alguns dos nomes mais sonantes da música mundial.
À semelhança de outras edições, a Tribo da Santa Casa também não faltou à chamada e perto de 150 jovens da direção de Infância e Juventude e da direção de Desenvolvimento e Intervenção de Proximidade, da instituição, foram convidados para integrarem a Tribo, com lugar cativo no espaço destinado ao campismo Santa Casa.
“A Santa Casa como habitualmente, tem a oportunidade de construir e concretizar sonhos. Conseguimos conjugar todos os jovens das nossas casas de autonomia neste espaço, alguns como voluntários, mas também temos as crianças que estão nas casas de acolhimento”, frisou Sérgio Cintra, administrador de Ação Social da Santa Casa, enaltecendo ainda todo o trabalho efetuado pela equipa da instituição, que esteve presente no festival.
Foram dias de muita música, animação e amizades que se prolongam para lá do festival. Num espaço que pretendeu ser um campismo pela inclusão, passaram, ao longo de todo o festival, jovens de diferentes países, de várias idades e de diversas realidades culturais.
Entre os festivaleiros da Tribo Santa Casa, houve um grupo de jovens que se destacou. Oriundos de um dos países mais inseguros do mundo, o Afeganistão, para estes “miúdos” esta foi a primeira vez que tiveram a oportunidade de viver a experiência de um festival de verão.
Para Luna Marques, responsável pelo Camping Santa Casa, este espaço “assume-se como um sítio de otimização de oportunidades, sejam elas culturais, sociais, pedagógicas, cívicas ou lúdicas”, frisando que durante o festival os jovens “viveram uma experiência maior, onde viram os concertos dos seus ídolos, ao vivo, pela primeira vez e fizeram parte desta Tribo”.
Licenciatura: cursos com emprego garantido
A Escola Superior de Saúde do Alcoitão tem cursos de Fisioterapia, Terapia da Fala e Terapia Ocupacional. A primeira fase das candidaturas decorre até 12 de agosto e as inscrições podem ser feitas online.
Catarina Fernandes e Inês Gonçalves, mediadoras do Projeto RADAR, vão preparando o cenário de mais uma edição da Tertúlia Café RADAR, uma iniciativa que tem como objetivo convidar a população sénior a sair de casa. A sessão de julho decorreu na Associação de Amigos e Idosos (AAI), na freguesia do Parque das Nações. A AAI é um Radar Comunitário fundamental, já que é um ponto de encontro para os fregueses do bairro.
O facto de esta dinâmica ocorrer num estabelecimento que se constitui como Radar Comunitário significa uma mais-valia, já que estreita relações e promove bairros mais solidários, comunicativos e atentos à população +65 em situação de risco de isolamento e de solidão não desejada.
Henrique foi o primeiro a chegar. Enquanto a sessão não começa, vai contando histórias do alto dos seus 87 anos. Ao longe vê Helena, a vizinha com quem “já não falava há muito tempo”. A Tertúlia Café RADAR também é isso: um lugar de reencontros. Pela tarde fora, Helena e Henrique vão recuperando memórias da juventude e enaltecendo a pertinência da desta iniciativa para “aproximar os vizinhos”. Hoje, o tema da Tertúlia Café RADAR é mesmo esse: as relações de vizinhança.
Em cada Tertúlia Café RADAR o objetivo passa por colocar os seniores a discutirem temas que sejam do interesse dos fregueses. Na primeira sessão, que decorreu em maio, na Pastelaria Zurique, na freguesia do Areeiro, durante quase duas horas as mediadoras do Projeto RADAR e os seniores convidados contaram histórias que aludiam ao tema “Onde é que estava no 25 de abril?”. Ao longo da conversa surgiram debates sobre várias temáticas como os valores da liberdade e humanidade, o impacto da descolonização no país e o regresso dos retornados, e o direito ao voto universal para as mulheres conseguido nas primeiras eleições pós-25 de abril.
A Tertúlia Café RADAR é uma iniciativa organizada em parceria com as juntas de freguesia, parceiro fundamental de atuação na cidade de Lisboa. A próxima tertúlia está agendada para o início de setembro, na freguesia de Benfica.
“Seja bem-vinda à Santa Casa”. Foi desta forma que o provedor da Misericórdia de Lisboa, Edmundo Martinho, recebeu, na passada sexta-feira, 29 de julho, a primeira-dama de Cabo Verde, Débora Carvalho. A reunião, que decorreu na Sala de Sessões da instituição, foi uma excelente oportunidade para abordar temas que preocupam as duas partes, como é o caso da inclusão social.
Reconhecendo o importante papel da Misericórdia de Lisboa na luta pelos mais desfavorecidos, Débora Carvalho mostrou-se agradada com a oportunidade de conhecer de perto a missão da Santa Casa.
A presença da primeira-dama em Portugal está inserida na visita oficial do Presidente de Cabo Verde, José Maria Neves, ao nosso país.
Terminado o ano escolar 2021/22, a Fundação Benfica reconheceu a prestação de 30 alunos da Escola Básica Pedro de Santarém, tendo em conta o seu desempenho e evolução ao longo de cada período letivo. Os jovens são acompanhados pelas equipas da Santa Casa que efetuam um trabalho de proximidade com estas crianças e respetivas famílias.
O evento que consagrou os melhores alunos decorreu no pavilhão Fidelidade, no Complexo Desportivo do Sport Lisboa e Benfica, no passado dia 10 de julho, e contou com mais de 300 jovens de várias escolas nacionais. Durante o dia houve ainda lugar ao “X Torneio Final Para ti se não faltares!”, onde as “jovens promessas” do futsal nacional competiram entre si.
Para António Santinha, diretor da Unidade de Apoio à Autonomização da instituição, este é um projeto que “de uma maneira lúdica combate o absentismo escolar e fomenta entre eles um sentimento de responsabilidade”, frisando que “toda a comunidade estudantil, passando pelas famílias destes jovens, são partes integrantes do projeto, porque ao longo do ano letivo são efetuadas reuniões de balanço com os alunos, professores e pais, e os objetivos de cada um, vão sendo ajustados”.
O projeto “Para ti se não faltares” começou há já treze anos, primeiro numa escola piloto, a Escola Básica 2 e 3 de Marvila, em Lisboa, e desde então já passaram pela iniciativa mais de 5.000 alunos de diversos agrupamentos escolares. A Santa Casa da Misericórdia de Lisboa integra o projeto desde o início e tem vindo a desenvolver com a Fundação Benfica várias ações de responsabilidade social.
