A Santa Casa da Misericórdia de Lisboa é patrocinadora oficial da primeira edição da Nutrition Science Student Conference (N2S), uma iniciativa que pretende inspirar a nova geração de profissionais da área da saúde a contemplarem as ciências da nutrição na sua atividade diária. O congresso científico que decorre entre os dias 7 e 9 de maio, na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa, é organizado pela associação de estudantes daquela universidade e por estudantes da licenciatura em Ciências da Nutrição e do mestrado integrado em Medicina.
O programa da conferência reparte-se entre o online, via Zoom, e o presencial. O primeiro dia (7 de maio) do evento conta com nove workshops, que vão desde a “Alimentação Vegetariana”, passando pelas “Técnicas de Marketing Aplicadas à Nutrição Clínica”, até ao “Zero Desperdício Alimentar”. Os dias 8 e 9 de maio serão dedicados a vários webinars conduzidos por profissionais das ciências da nutrição, onde se discutirá, entre muito outros temas, o futuro da alimentação.
A N2S é dirigida a todos os estudantes universitários e profissionais da área das ciências da vida e da saúde. A organização prevê que pelas sessões virtuais e presenciais passem cerca de 200 participantes, 22 oradores e nove formadores, onde se incluem nutricionistas de renome nacional.
O apoio à educação e formação são áreas centrais da atuação da Misericórdia de Lisboa. Esse trabalho tem-se expandido para novos públicos e novos contextos, procurando, através da educação, contribuir para a promoção da qualidade de vida da população.
Até 30 de junho de 2021, estão a decorrer as inscrições para a atribuição da primeira edição da Bolsa de Doutoramento Pedro Almeida Ferreira – Santa Casa da Misericórdia de Lisboa. A bolsa tem um valor de 6350,00€, correspondente às propinas dos quatro anos do doutoramento.
Financiada pela Santa Casa, a bolsa tem como objetivo apoiar a formação de doutorandos do programa e prestar homenagem ao aluno Pedro Almeida Ferreira (1986-2017), que integrou a sexta edição do PIUDHist e se destacou como um dos doutorandos mais ativos e empenhados deste programa, com vários trabalhos publicados sobre história contemporânea, movimentos sociais e didática da história.
No protocolo celebrado, em novembro de 2020, entre a instituição de ensino superior e a Misericórdia de Lisboa ficou ainda estabelecido que esta atribuição anual de bolsa de estudo decorre em cinco edições, sendo a primeira já para o ano letivo de 2021/2022.
A quem se destina e como se processam as candidaturas?
A bolsa destina-se a estudantes candidatos ao 1.º ano do curso de Doutoramento Interuniversitário PIUDHist, que apresentem o melhor projeto de doutoramento, revelem reconhecido mérito pessoal e académico, relevante empenho cívico e que, por razões de ordem financeira, não possam prosseguir os seus estudos doutorais.
O Programa Interuniversitário de Doutoramento em História: Mudança e Continuidade num Mundo Global (PIUDHist) resulta de uma parceria entre cinco instituições universitárias nacionais: o Instituto de Ciências Sociais e a Faculdade de Letras, da Universidade de Lisboa, o ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa, a Universidade Católica Portuguesa e a Universidade de Évora.
Este programa doutoral contempla quatro áreas de especialização definidas segundo um critério temático: dinâmicas sociais e estruturas políticas; instituições e desenvolvimento económico; impérios, colonialismo e pós-colonialismo; movimentos intelectuais e socioculturais.
Mais informações sobre a Bolsa de Doutoramento Pedro Almeida Ferreira – Santa Casa da Misericórdia de Lisboa, estão disponíveis no website do programa.
“Cidadania, liberdade e responsabilidade em tempos de crise de valores” foi o tema da PSuperior Talk, que teve lugar esta terça-feira, em direto, a partir de várias plataformas online do Público.
A conferência foi moderada pelo diretor do Público, Manuel Carvalho, e teve como oradores Ana Vitória Azevedo, administradora da Misericórdia de Lisboa, Pedro Bacelar de Vasconcelos, constitucionalista e deputado do PS, Humberto Martins, investigador e professor da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), e Maria Ferreira, presidente da direção da Associação Académica da UTAD.
A iniciativa “PSuperior Talks” consiste num ciclo de debates sobre os desafios que o futuro nos coloca. Organizadas pelo Público, as talks envolvem ainda as universidades portuguesas e os parceiros do projeto PSuperior.
Durante quase duas horas, debateram-se conceitos, valores e os desafios para o futuro. Mais do que as respostas, a troca de ideias e opiniões foi enriquecedora.
Na sua intervenção, Ana Azevedo, administradora da Santa Casa, começou por dizer não estar certa de que exista uma crise de valores. “As sociedades ocidentais estão muito focadas no indivíduo, na satisfação pessoal, física e material e pouco na satisfação do coletivo”, explicou.
“A cidadania tem que ser uma experiência. Não pode ser apenas conhecimento transmitido na sala de aula. É através do exemplo que se ensinam valores como a cidadania, a solidariedade, a liberdade e a responsabilidade”, defendeu a administradora da instituição.
“A crise de valores, de que se fala, é mais uma perceção de mudanças profundas que as nossas sociedades têm atravessado, do que propriamente uma falha moral ou deficiência induzida na nossa sociedade”, considerou o professor Pedro Bacelar de Vasconcelos.
Por sua vez, Maria Ferreira deixou críticas a um “ensino muito focado na aprendizagem”, sem espaço para a discussão e a criatividade, acrescentando que os jovens não são desinteressados pelos temas da sociedade e que “debatemos cada vez mais”, finalizou.
Já Humberto Martins defendeu que não partimos todos da mesma posição à nascença e que o acesso aos recursos (sejam económicos ou de conhecimento) não é igual para todos, até porque as sociedades não conseguem promover respostas diferenciadas para todos os cidadãos.
A iniciativa PSuperior Talks é uma das principais componentes do projeto de literacia mediática, PSuperior. A ideia é mobilizar os estudantes do ensino superior para questões sensíveis da atualidade. Para o efeito, são mobilizados recursos de cada uma das 12 empresas que se associam ao projeto PSuperior e uma universidade da rede nacional que o apoia.
PSuperior Talks
A iniciativa PSuperior Talks vai decorrer em sessões quinzenais até ao final do ano letivo, em julho, sempre nas plataformas digitais – pelo menos enquanto o país estiver em situação de risco com a pandemia. Envolverá todos os parceiros privados do projeto e onze universidades de todo o país. Os temas escolhidos obedecem sempre à preocupação de estimular o debate dos estudantes, envolvê-los na participação cívica e cumprir o lema do PSuperior: “Faz da verdade a tua opinião”.
Esta conferência foi patrocinada pela Santa Casa da Misericórdia de Lisboa, no âmbito da sua associação ao projeto PSuperior.
Inês Geraldes, licenciada em Ciências da Comunicação e mestre em Tradução e Serviços Linguísticos foi a grande vencedora da III edição do Centro de Estudos, com o projeto “LigAcessível: Legendagem e Interpretação”.
O trabalho vencedor pretende abordar a temática da acessibilidade e inclusão, através da implementação de um sistema de legendagem para surdos, dos jogos de futebol profissional transmitidos em direto pelas operadoras televisivas portuguesas. A autora foi premiada com dois mil euros e um estágio remunerado na Liga Portugal, com a duração de seis meses.
Na segunda posição, ficou António Dias, licenciado em Gestão e mestre em Gestão Estratégica, com o projeto “Multi-Club Ownership e Vantagens Competitivas no Futebol”, tendo sido comtemplado com mil e quinhentos euros e um estágio remunerado de seis meses na EY.
Licenciada em Línguas, Literaturas e Culturas e mestre em Cultura e Comunicação, Sandra Lopes, arrecadou o terceiro lugar, com o trabalho “O Regresso dos Adeptos aos Estádios: A Grande Prioridade?”. Foi premiada com mil euros e um estágio remunerado na SABSEG, também por seis meses.
O projeto do Centro de Estudos, cujas candidaturas decorreram até 22 de fevereiro, é destinado a estudantes e antigos alunos do ensino superior, e tem como objetivo divulgar estudos ou trabalhos de investigação e de desenvolvimento tecnológico entre stakeholders do setor e público em geral.
O júri responsável pela avaliação dos sete trabalhos finalistas foi composto por Maria da Cunha, da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa, Sara Lourosa, da EY Portugal, Rui Romeiro, da SABSEG Seguros, Manuel Veloso, da FADU e Sónia Carneiro, da Fundação do Futebol – Liga Portugal.
Organizado pela Rede Europeia Anti-Pobreza Portugal (EAPN, na sigla em inglês), o encontro online realizou-se esta segunda-feira, 22 de março, e visou debater o plano de ação do Pilar Europeu dos Direitos Sociais e responder a questões como: De que forma é que o plano poderá reduzir a pobreza, a exclusão social e melhorar o acesso e a qualidade dos serviços públicos para todos? E qual a melhor forma de dar um papel e voz às pessoas que vivem em situação de pobreza?
O plano de ação, proposto pela Comissão Europeia no início de março, pretende retirar 15 milhões de cidadãos da pobreza e da exclusão social até 2030 e reduzir drasticamente o número de sem-abrigo na União Europeia (UE).
Portugal com mais de 2 milhões de pessoas a viver em situação de pobreza
Na abertura da conferência online, Edmundo Martinho, coordenador da Comissão da Estratégia Nacional de Combate à Pobreza e provedor da Misericórdia de Lisboa, considerou que “o plano de ação surge num momento particularmente desafiante para todos nós”. A pandemia de Covid-19 veio “agravar” vários indicadores e a situação de alguns portugueses, sendo assim necessário ter um “plano ambicioso”.
Apelando a que a estratégia seja elaborada com o envolvimento da sociedade civil e num processo de “ampla participação e debate”, Edmundo Martinho destacou que “um sistema de proteção social eficaz e robusto é a melhor solução para responder e estarmos preparados para crises como a que vivemos”.
Para o responsável pela Comissão da Estratégia Nacional de Combate à Pobreza, é “muito importante” que o plano reafirme a responsabilidade pública coletiva no domínio social, mas há “sem dúvida nenhuma uma responsabilidade dos Estados-membros” que, embora seja reafirmada, se mantém “no domínio da chamada soft-law”, ou seja, legislação não-vinculativa.
Edmundo Martinho defendeu ainda que “o combate à pobreza tem que ser um desígnio nacional. Não pode ser entendido apenas como uma responsabilidade do Estado ou dos organismos públicos”. E continuou: “Vivemos num momento de viragem. Este plano de ação é talvez a última oportunidade para dar passos significativos no combate à pobreza, na qualificação, na proteção e promoção de emprego, no suporte e apoio às crianças, nas questões da longevidade e nas alterações demográficas”.
Reforço do sistema social e proteção dos mais vulneráveis
Na sessão de encerramento da conferência, Ana Mendes Godinho, ministra do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social, observou que esta é uma luta contra um inimigo invisível, mas com um efeito devastador na sociedade. “O nosso objetivo é proteger as famílias, os trabalhadores e as empresas. É evidente que estamos todos a sofrer, mas de forma diferente, sendo que os mais vulneráveis são os afetados”, notou.
Na sua intervenção, Ana Mendes Godinho assumiu, ainda, “todo o empenho em investir na dimensão social da Europa e na implementação do plano de ação do Pilar Europeu dos Direitos Sociais, como instrumento determinante para superar a crise económica em que vivemos e a crise social sem precedentes”.
Já durante a manhã, Mariana Vieira da Silva, ministra de Estado e da Presidência, sublinhou a necessidade de um Estado Social mais forte para todos, que possa retirar a população da pobreza, que possa assegurar à classe média as condições para a concretização dos seus projetos de vida”, frisando que para responder à dimensão social da crise, é necessária “uma resposta eficaz” na habitação, uma área que há muitos anos não tem uma “resposta integrada”.
O padre Jardim Moreira, presidente da Rede Europeia Anti-Pobreza Portugal, abriu a conferência online destacando que “esta crise deixa claro que temos de cooperar em vez de competir. Será esta a via para uma Europa livre de pobreza”. “Temos, em toda a Europa, mais de 90 milhões de pessoas a viver em situação de pobreza e exclusão social e, em Portugal, mais de 2 milhões. Muito foi feito em matéria de investimento nas políticas sociais, mas continuamos a precisar de uma ação concertada que combata as causas estruturais da pobreza e as desigualdades, nunca conseguiremos mudar o paradigma que leva milhões de pessoas a viverem sem terem garantidos os seus direitos sociais”, explicou.
A conferência contou com a participação de vários responsáveis nacionais, europeus e de membros da organização. Dividido em duas partes, o encontro abordou o plano de ação do Pilar Europeu dos Direitos Sociais durante a manhã, já a tarde foi dedicada ao Rendimento Mínimo Adequado.
As inscrições para o ano letivo 2021/2022 para a Escola Profissional Metropolitana estão abertas. Com uma oferta variada que vai desde o 3º ciclo até ao ensino secundário, a escola aposta na formação de excelência de futuros músicos, com a particularidade de a formação ser feita em contexto de trabalho, de nível profissional, com as orquestras da Metropolitana.
As admissões para este ano letivo, que decorrem até ao próximo dia 15 de maio, referem-se ao curso básico de instrumento, equivalente ao 9° ano de escolaridade e aos cursos de instrumentista de cordas e teclas e de sopros e precursão, com equivalência ao 12ºano de escolaridade.
Desde 2018 que a Santa Casa e a Metropolitana são parceiras e, por altura de celebração do protocolo, Edmundo Martinho, provedor da Misericórdia de Lisboa enalteceu o papel da Metropolitana, sublinhando a “excelência artística dos seus artistas e reportórios”, e “a sua capacidade de mobilizar jovens para a aprendizagem musical e de envolver diferentes públicos em diferentes circunstâncias e áreas geográficas”, considerando que a instituição desempenha “um papel social importante, marcado pela sua ação cívica e pela lógica de descentralização cultural”.
Já em tempos de pandemia, a Santa Casa e a Metropolitana uniram-se para dar música aos portugueses. Com as salas de espetáculo fechadas, foram gravados seis recitais exclusivos que são transmitidos todos os sábados, às 21h00, no site da Misericórdia de Lisboa e que juntam pequenos grupos de música de câmara a interpretar grandes compositores como Schumann, Schubert, Beethoven, Piazzola, Bach.
O próximo espetáculo é já no próximo sábado, 6 de março, com o recital “Bach, com Flauta e Piano”, apresentado pela Classe de Flauta do professor Nuno Inácio da Academia Nacional Superior de Orquestra.
A 13 de março o público vai poder ver e ouvir o último recital desde ciclo. “Quarteto para o Fim do Tempo” será interpretado pelo clarinete de Nuno Silva, o violino de Ana Pereira, o violoncelo de Nuno Abreu e o piano de António Rosado.
A Escola Superior de Saúde do Alcoitão (ESSAlcoitão), da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa, recorreu ao online para abrir as portas à comunidade. Para o próximo dia 26 de fevereiro, a instituição de ensino superior tem preparado um webinar onde irá apresentar parte da sua oferta educativa. Pelo segundo ano consecutivo, devido à situação pandémica, estas ações decorrem em formato online, nesta que foi a solução encontrada pela direção da ESSAlcoitão para continuar a dinamizar estas sessões de esclarecimento e divulgação da oferta formativa.
Em 2021, o programa do “Dia Aberto – Mostra de Cursos” é constituído por diversos momentos, com destaque para a apresentação das licenciaturas em Terapia Ocupacional, Fisioterapia e Terapia da Fala. Em agenda está também uma breve explicação dos serviços disponíveis no Gabinete de Apoio ao Estudante, Núcleo de Serviços Administrativos e Académicos e no Gabinete de Relações Externas da instituição.
A participação no webinar é gratuita, mas carece de registo obrigatório, que pode ser feito no site da ESSAlcoitão. Mas as sessões do “Dia Aberto – Mostra de Cursos” não vão ficar por aqui. A ESSAlcoitão está já a preparar mais duas edições, que devem acontecer nos meses de abril e maio.
O confinamento não impede a continuidade das sessões no Centro de Educação, Formação e Certificação da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa, onde as sessões decorrem com o apoio das novas tecnologias e muito empenho das equipas.
Na semana em que mais de um milhão de alunos em Portugal regressou ao ensino à distância, no Centro de Educação, Formação e Certificação da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa (CEFC) a situação não é diferente. Os 210 formandos deste centro estão agora a cumprir o plano curricular dos respetivos cursos em regime de teleformação. A diretora do CEFC, Maria José Covas, acredita que foi a “experiência” que fez com que a equipa estivesse preparada para “possibilitar uma formação à distância ajustada” às necessidades dos formandos.
O CEFC tem vindo a ajudar pessoas entre os 15 e os 64 anos a desenvolver competências e a aumentar qualificações escolares e profissionais. Nos seus dois polos, o de jovens e o de adultos, decorrem percursos formativos em áreas como restauração, beleza, informática ou alfabetização.
Devido à Covid-19 tudo mudou, mas a resposta não parou. No fundo, a grande alteração verifica-se nos espaços de aprendizagem, com as salas de aula a serem substituídas pelo Zoom, pelo Moodle ou pelo Teams. É através destas plataformas que o contacto entre formadores e formandos vai sendo mantido. Os recursos tecnológicos de apoio ao ensino à distância disponíveis estão a ser explorados e utilizados, com modalidades de ensino assíncrono, síncrono ou trabalho autónomo.
Na turma B1 (4º ano), do Polo Adulto, o Whatsapp é a plataforma de excelência. É através de um grupo criado nesta app de mensagens instantâneas que formandos e formadores vão trocando impressões. É também por esta via que é facultado aos formandos o conteúdo necessário para a realização de trabalhos.
A formação em alfabetização é exemplo de um ensino que não ficou comprometido com a migração para o digital, numa turma em que existem graus diferentes de literacia. Todas as semanas, os oito alunos que compõem esta classe são contactados pelos formadores. Os alunos passaram a realizar leituras telefónicas, com base no conjunto de materiais entregue pelo CEFC, num kit composto por fichas didáticas, lápis de cor, folhas pautadas e de desenho, que permite que os alunos trabalhem também a motricidade fina e o treino das letras e dos números.
“Nas sessões previamente planeadas nos cronogramas dos cursos recorre-se também ao contacto telefónico, para esclarecer dúvidas e fazer um balanço dos trabalhos entregues”, conta Maria José Covas.
“A formação à distância está a concretizar-se de forma positiva” e, para a diretora do CEFC, este empenho reflete-se até nas atividades extracurriculares. Exemplo disso foi a comemoração do Dia Mundial da Leitura em Voz Alta, no dia 1 de fevereiro. Formandas de dois cursos, após a apresentação do espetáculo ABSURDEZ do Plano Nacional de Leitura, realizaram vídeos com leituras em voz alta, como foi o caso de Jaquelina Silva, que declamou um poema de Fernando Pessoa.
Mas o telemóvel, email ou o Whatsapp são apenas plataformas facilitadoras de contactos entre as partes ou somente uma forma encontrada pelos professores para acompanhar o trabalho desenvolvido pelos alunos. Nos cursos do CEFC é necessário colocar “mãos à obra”, uma vez que os planos curriculares são, em grande escala, feitos de aulas práticas. Para estas situações o CEFC preparou um kit ajustado às necessidades das diferentes formações, que reúne os materiais necessários para a realização de trabalhos em casa.
O curso de Operador de Acabamento de Madeira e Mobiliário é um desses casos. Aos alunos foi entregue uma caixa com material de desgaste, ceras e betumes de vários tipos, e pequenos pedaços de madeira de forma a poderem desenvolver trabalhos durante cerca de três semanas.
As sessões da formação em restauração têm decorrido de diversas formas: online, correio eletrónico e assíncronas, nas horas estipuladas em cronograma. Os formandos desenvolvem, nas suas casas, diversas receitas de cozinha e pastelaria. Todos os trabalhos são partilhados através de fotos ou vídeo, com o registo de cada passo dado durante as atividades solicitadas pelos formadores. Em caso de dúvida, aos formandos recorrem ao contacto telefónico para esclarecer algumas etapas do exercício.
Na área de cabeleireiro, o kit é composto por material indispensável para o bom desempenho da profissão e por uma “cabeça” -uma boneca com cabelo sintético, onde os formandos treinam penteados-, onde os alunos dão asas à imaginação. Nas sessões tecnológicas, após serem explicados os temas do módulo, os formandos fazem demonstração das aprendizagens no manequim, num processo registado em fotografia ou vídeo.
“Todos estão a entregar os trabalhos dentro dos prazos estabelecidos e com um nível de qualidade bom e muito bom”, revela Maria José Covas, que vê na motivação e no empenho no prosseguimento e conclusão dos percursos formativos “uma evidência de que é possível dar continuidade ao ensino”.
Num esforço para combater a crise pandémica, a Santa Casa da Misericórdia de Lisboa estabeleceu, em 2020, uma parceria com o Público, com vista a facilitar o acesso à informação e a notícias de qualidade por enfermeiros e médicos que estiveram na “linha da frente” no combate à Covid-19.
Depois do sucesso da primeira edição do projeto PSolidário, foi lançada, esta sexta-feira, 18 de dezembro, uma segunda série agora destinada a pessoas em situação de desemprego recente, provocada pela crise económica e social decorrente da pandemia.
PSolidário: por um jornalismo de qualidade e mais acessível
A renovação do protocolo de colaboração tem presente a missão da Santa Casa e do jornal Público, que reconhecem a particular importância do acesso dos cidadãos à informação e, sobretudo, a notícias credíveis e de qualidade, nomeadamente, em matéria de saúde pública e medidas de combate à pandemia.
No caso desta segunda edição do PSolidário, facilitar o acesso à informação assume um peso ainda mais significativo ao ser direcionado a públicos com maiores limitações sobretudo de ordem económica ou relacionadas com situações de isolamento social, entre outras razões.
A Misericórdia de Lisboa continua, assim, a defender que o jornalismo deve ser reforçado na sua missão de informar, com rigor e qualidade, para que os cidadãos tenham sempre esse farol de referência, pois só assim se poderá superar, de forma consciente e eficaz, os enormes desafios sociais que Portugal enfrenta e deverá enfrentar nos próximos meses.
